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我校教育学部举办 《教师教育的全球议题与中国逻辑》学术报告会 |
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10月20日，我校教育学部《教师教育的全球议题与中国逻辑》学术报告会在外馆斜街校区举办，会议特邀上海师范大学国际教师教育中心（联合国教科文组织教师教育中心）研究员、教育部教师队伍建设专家委员会委员李廷洲博士作专题报告，探讨新时代教师教育发展的核心问题与战略路径。教育学部相关人员参会，本次报告会作为新葡萄88805官网教职工理论学习活动，学院全体教职工共同聆听了报告。
李廷洲研究员从全球教师教育的宏观图景切入，系统分析了教师培养模式、课程设置、师资配置等关键议题，指出当前全球教师教育呈现三大趋势，并结合中国国情，提出中国特色教师教育体系的规律性认识。针对未来发展方向，他提出要强化师范院校主体作用，提升师范院校办学水平，聚焦STEM、心理健康等紧缺领域，推动跨学科、人工智能融合的培养模式改革。
本次报告紧密结合政策前沿与实践需求，为教育学部下一步加强教师教育学科建设，深化教师教育模式改革，强化师资队伍建设，服务北京教育高质量发展，制订好十五五规划提供了重要参考。与会教师认为，报告内容兼具国际视野与本土实践，对理解教师教育的时代使命具有重要启发。 |
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发稿单位：党政办公室（工会）
文章作者：韩天炜
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